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평가소개자료 | 단원평가

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작성자 한국교육평가센터 작성일2019-02-17 조회7,027회 댓글0건

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단원평가는 과목별로 각 단원이 끝날 때마다 치르는 평가로 각 단원에서 배운 내용을 올바르게 숙지하고 있는지를 꼼꼼하게 확인하기 위한 평가입니다. 단원평가의 경우는 학교마다 수업의 내용과 진도가 다르고 학급별로 선생님의 재량에 따라 실시되기 때문에 시험일정이나 내용이 모두 다를 수 밖에 없습니다.

한국교육평가센터의 <단원평가>는 국가에서 학년과 과목별로 정한 표준 교육과정과 일정을 기준으로 평가내용을 구성하였습니다. 그리고 평가난이도를 기초와 심화로 구분하고 서술형 평가를 함께 실시하기 때문에 학습결과를 보다 정확하고 입체적으로 파악할 수 있습니다. 또한 한 단원을 마감할 때마다 다양한 유형의 문제풀이로 점검하여 보다 깊이있게 학습내용을 이해하고 효과적인 복습을 할 수 있습니다.

<단원평가>는 초등학교 학생들이 새학기가 시작되는 3월부터 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 5과목에 대해 응시할 수 있습니다(초등 1,2학년은 국어, 수학 2과목 평가). 각 단원별로 자신이 제대로 잘 공부하고 있는지 문제풀이로 확인할 수 있고 문항별, 평가난이도별로 평가결과를 알 수 있어서 학습계획과 심화 학습 방향을 보다 구체적으로 준비할 수 있습니다. 아울러 스스로 학습방향과 학습 이해도를 확인하면서 내용을 공부할 수 있기 때문에 ‘자기주도학습’의 방법을 깨우치고 이를 습관화하는데 큰 도움을 받을 수 있습니다.

평가 개요 ◆

- 초등학생이 전 과목, 각 단원별 학습내용의 숙지 여부를 판단할 수 있는 평가

- 매년 3월부터 온라인으로 상시평가 가능

- 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 5과목(초등 1, 2학년은 국어, 수학)의 표준 교육과정에 맞는 단원별 평가 구성

- 평가난이도를 기본, 심화로 구분하고 서술형 평가가 포함되어 학습이해도를 입체적으로 분석하고 그에 따른 깊이 있는 학습이 가능

- 기본문제 목표달성 시 심화문제로 단원 학습을 완성

- 문항별, 난이도별 평가 결과를 통해 학습상황 파악과 학습진도 조절 가능


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<단원평가의 특징>


 

평가 요강 ◆


-   과 목: 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 (학년별 상이)

-   문 항 수: 각 과목 25문항 선다형

-   출제 방식: 유형별 수준별 구성 (내용영역 중심이 아닌 인지 영역(지식, 이해, 적용, 분석, 종합) 중심 평가)


<단원평가 단계별 문항 구성>

단계

지식

이해

적용

분석

종합

기본

5

8

8

4

 

심화

3

8

8

4

2

지식, 이해, 적용 단계 문제들의 성취도가 완성이 되면 학교교육수준에 도달하였다고 평가됨


-   시험 유형: 2단계(기본, 심화)

-   평가 일정: 온라인에서 상시 가능 


 

한국교육평가센터

전국의 초등학생과 중학생들이 한국교육평가센터의 평가시스템을 통해 필요한 평가분석 정보를 원하는 시점과 상황에 맞게 활용하면서 자신의 진로와 진학을 올바르게 준비하는데 도움이 되기를 바랍니다. .

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